在教育教学工作中，教师的整体素质和业务水平对教学的效率和学生能力的提升起重要作用。提高教师的业务水平不仅是加强教学工作的需要，还是提高学校教学实效的重要保证。我校为提高整体教师教育水平、增强教师业务能力，开展了一系列活动。

9月28日上午，我校召开了全体教师业务培训大会，会议由校长张计超主持召开，全体领导干部和全校教师参加。

培训会的主题是“立德树人，业务兴校”，张计超校长主要从“仪表端庄，教态自然”“温故到位，导入新课自然、有趣”“语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、富有感情，语言语调标准”“重点、难点讲练突出，知识体系建构、课堂结构设置合理”“多媒体辅助教学手段使用得当”“以学为主体，教为主导，启发诱导，学思结合的当代教育新理念”“课堂气氛活跃，互动充分‘收、放’恰当，并具有有效性和可控性”“课堂评价新视野的‘六种状态’良好”“板书工整，书写速度快，板书内容的主、副区布局合理”“时间分布合理”等十个方面，系统地讲解了教育教学相关业务要求和标准。

大会最后，张校长结合本学期教育教学工作重点，安排部署学校在本学期接下来的教育教学工作，号召全校老师把立德树人当做根本任务，努力提升自己业务水平，大兴业务之风，人人争当教学能手。

此次培训会大大提高了全体教师的积极性，在教师之间刮起了一阵业务提升之风：

学校干部带头引领讲业务。资历深厚、教育经验丰富的教学校长、年级主任等学校干部带头落实，率先行动，讲起了示范课。通过精彩的课堂实战，言传身教，起到业务提升的带头引领作用。

学科组长研讨措施抓业务。各个学科组长更是增强了组长的责任感、使命感，通过每日的学科教研会讲业务、抓重点，有针对性地帮助学科组内每一位教师认清自己在教学中的薄弱点和在讲课中的侧重点，高效地提升整个学科组的教育教学实力和业务能力。

全体老师寻找差距提业务。全体教师通过培训大会更加全面具体地了解了自己在业务方面的短板和不足，看到了自己和其他教师之间的差距。老师们通过互相交流和旁听学习示范课，学习其他优秀教师的教学经验和授课理念，取长补短，形成了自己的教学风格。

本次业务提升系列活动对提高我校教师的业务能力起到了引导和推动作用。在今后的教育教学工作中，学校将会把教学业务当做生命线，把打造精品课堂当做跨越崛起的主要途径，走业务兴校，特色办学之路！让我们的孩子在学习中真正受益！

张计超校长主持召开全体教师业务提升培训大会

业务提升示范课 各教学校长、年级主任率先垂范